Ирина Ивановна Агаркова,
методист
Образование: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. Специальность: «Логопедия» с дополнительной специальностью «Олигофренопедагогика», Квалификация: учитель-логопед, учитель-олигофренопедагог.
Общий трудовой стаж: 37 лет. Стаж в текущей должности: 5 лет
Квалификационная категория первая.
Сведения о повышении квалификации:
- 2012 г. «Совершенствование подготовки управленческих кадров, специалистов системы образования в области обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов», г. Ярославль.
- 2015 г. «Организация образовательной деятельности в условиях СФГОС школьного образования», г. Красноярск.
- 2016 г. «Основы работы в СДО Moodle», г. Петрозаводск.
- 2016 г. повышение квалификации в проблемных симпозиумах, круглых столах, секциях и мастерских, XXIII Всероссийская конференция «Практики развития: современный конфликт индивидуального и массового образования», г. Красноярск.
- 2017 г. «Специфика коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими умеренную и тяжёлую умственную отсталость», г. Красноярск.
- 2018 г. Частное образовательное учреждение ДПО «Центр повышения квалификации», по программе: «Оказание первой доврачебной помощи» - 72 часа.
- 2019 г. КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», по программе: «Управление методической деятельностью в современной образовательной организации» 72 часа.
- 2020 г. КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», по программе: «Цифровая образовательная среда: новые инструменты педагога» - 40 часов.
- 2021 г. НОУ ДПО «Экспертно-методический центр», г. Чебоксары, по программе: «Здоровьесберегающие технологии и современное образовательное пространство» - 72 часа.
- 2021 год — «Цифровая образовательная среда: новые инструменты педагога», 40 ч.,
г. Красноярск;
- «Организация психолого-педагогической работы с детьми методом «песочной терапии», 72 ч., г. Москва;
- «Совершенствование профессиональных компетенций учителя-дефектолога образовательной организации в условиях реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ и обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 108 ч., г. Воронеж;
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19», 36 ч., г. Саратов;
- «Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП2.4.3648-20», 36 ч., г. Саратов;
- «Искусство жить без стресса», общероссийский профсоюз образования, г. Москва;
- 2022 год — «Применение АВА-терапии при работе с РАС и РДА», 72 ч., г. Москва
- «Основы медицинских особенностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью в профессиональной деятельности педагога», 72 ч., г. Москва;
- «Основы прикладного анализа поведения», 108 ч. г. Красноярск
Наличие наград: Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, Приказ Минобрнауки России от 5 июня 2017 г. № 280/к-н.