Краевое государственное бюджетное учреждение   

Вход на сайт

Персоналии

Персоналии (88)

Михеева Дарья Петровна,

учитель-логопед

 

Образование:

- 2009 – 2014 гг. ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева», присуждена квалификация «Учитель-логопед и педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии» по специальности: «Логопедия с дополнительной специальностью Специальная дошкольная педагогика и психология». Диплом с отличием.

- 2014 – 2019 гг. ОАНО ВО «Московский психолого – социальный университет», присуждена квалификация бакалавра по программе бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция.

 

Квалификационная категория – высшая. Стаж педагогической работы – 8 лет 4 мес., в должности учителя – логопеда – 8 лет 4 мес., в данном учреждении - менеее года.

 

Курсы повышения квалификации:

- ноябрь 2022 год, КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» по программе: «Психолого-педагогические технологии в работе с детьми с расстройством аутистического спектра», 108 часов.

- октябрь 2021 год, КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» по программе: «Деятельность психолого-медико-педагогической комиссии в современных условиях», 72 часа.

- ноябрь 2020 год, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» по дополнительной профессиональной программе: «Тьюторское сопровождение обучающихся с РАС», 72 часа.

- июнь 2020 год, КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» по программе: «Организация и содержание ранней помощи детям с нарушениями развития и их семьям», 72 часа.

 

Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие, диагностические занятия для детей в возрасте от 5 до 7 лет, консультирование их родителей (законных представителей).

Шефер Ирина Александровна,

педагог-психолог

Образование:

сентябрь 2007 г. – июнь 2012 г., г. Красноярск, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет», квалификация - педагог-психолог.

Специальность«Педагогика и психология»

Общий стаж работы: 5 лет

Стаж работы по специальности: 4,5 лет

Курсы повышения квалификации:

2013г. – Курсы «Организация и содержание деятельности педагога-психолога: введение в должность», 72ч., Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

2013г. – Курсы «Формы работы с песком для развития познавательной и эмоционально-волевой сферы ребенка», 72ч., Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

2013г. – Курсы «Комплексное социально-психолого-педагогическое сопровождение несовершеннолетних, склонных к девиантному поведению либо оказавшихся в конфликте с законом», 72ч., Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

2017г. – Курсы «Деятельность педагога-психолога в условиях реализации федерального образовательного стандарта», 72ч., Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули):индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие, диагностические занятия для детей, консультирование родителей (законных представителей).

Мария Анатольевна Фокина,

учитель-логопед 

 

 

Стаж работы: 15 лет

В  должности учителя-логопеда: 15 лет

 

Образование:

2005г. - Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «КГПУ им. В.П. Астафьева», учитель-логопед с дополнительной специальностью «Олигофренопедагогика»

 

Направления деятельности:

- проведение углубленного логопедического обследования детей для определения уровня речевого развития, специфических речевых нарушений различного генеза и структуры дефекта;

- проведение групповых и индивидуальных логопедических занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, направленных на предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в речевом и психическом  развитии детей;

- практическое использование в работе апробированных коррекционных методик по исправлению отклонений в речевом развитии и восстановлению нарушенных функций;

 -  оказание консультативной и методической помощи родителям (лицам, их заменяющим), педагогам и специалистам с целью профилактики речевых нарушений у детей дошкольного и школьного возрастов, дифференцированной диагностики речевых нарушений у детей и применения специальных методик и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в речевом развитии.

 

Сведения о повышении квалификации:

2017г: «Центр развивающих игр и методик»,  Санкт-Петербург.

«Дифференциальная диагностика речевых нарушений и организация коррекционной и образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР»;

2019г: ООО «Инфоурок»: «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»;

2021г: НОЧУВО «Международный институт информатики, управления, экономики и права в г.Москве», по дополнительной профессиональной программе « Документационное портфолио специалиста коррекционного профиля»;

2021 г: КГАУДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» по программе «Разработка адаптированных образовательных программ дошкольников с ОВЗ на основе примерных АООП в контексте ФГОС ДО».

 

Наличие наград: 

Почетная грамота управления образования администрации г. Минусинска, 2012г;

Почетная грамота Минусинского городского совета депутатов, 2016г.;

Почетная грамота Минусинского территориального (городского) комитета профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации, 2016г;

Благодарственное письмо управления образования администрации г. Минусинска, 2017г.

Олеся Сергеевна Аксютенко,

педагог-психолог 

 

Образование высшее, в 2007г. закончила Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева, по специальности «Педагогика и психология».

Общий трудовой стаж: 13 лет, стаж в занимаемой должности: 13 лет.

Квалификационная категория – I категория.

Наличие наград, званий, учёной степени, учёного звания:

2013г. Почетная грамота Муниципального бюджетного учреждения «Управления образования администрации города Канска».

2014г. Почетная грамота Канского городского совета депутатов.

2018 г. Почетная грамота Канского городского совета депутатов.

Сведения о повышении квалификации:

2018 г. Краевое государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» «Сопровождение детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья», 72 ч. Удостоверение Регистрационный номер: 37534/уд.

2018 г. Краевое государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» «Деятельность психолого-медико-педагогической комиссии в современных условиях», 72 ч. Удостоверение Регистрационный номер: 44443/уд.

2018 г. Краевое государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» «Организация и содержание ранней помощи детям с нарушениями развития и их семьям», 72 ч. Удостоверение Регистрационный номер: 47277/уд.

2020 г. Комиссия Общества с ограниченной ответственностью «Академия госаттестации» «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим в образовательной организации», 16 уч. ч. Удостоверение 188180488009.

2020 г. Краевое государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» «Деятельность психолого-медико-педагогической комиссии в современных условиях», 72 ч. Удостоверение Регистрационный номер: 76728/уд.

2021 г. ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Педагог дополнительного образования» 250 ч. Диплом 524-1968641.

Преподаваемые учебные курсы, дисциплины: специалист центральной психолого-медико-педагогической комиссии.

Наталья Семеновна Мышкова,

педагог-психолог

 

Образование: 

- Тывинский Государственный Университет г. Кызыла, квалификация учитель истории и права по специальности «История с дополнительной специальностью юриспруденция, 2002 г.

- Сибирский институт бизнеса, управления и психологии, квалификация психолог, преподаватель психологии, по специальности «Психология», специализация «психология управления», 2012 г.

 

Профессиональная переодготовка:

Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, квалификация клинический психолог, 2021 г. (1036 часов).

 

Повышение квалификации:

- Ноябрь 2018 – АНО «Новосибирский центр медиации»: «Медиация. Базовый курс» (120 часов).

- Сентябрь 2017 г. – ККИПКиППРО тема: "Медиация. Особенности применения медиации в образовательной организации" (72 часа).

- Май 2017 г. – Центр кризисной психологии г. Москвы тема: «Комплексный опыт по предотвращению суицидов и эффективные методы профилактики и практической помощи суицидентам в современных условиях» (24 часа).

- Апрель 2016 г. – КГПУ им. В.П. Астафьева ИДОиПК тема: «Арт-терапия по направлению «Психология»» (108 часов).

 

Стаж: 12 лет.

Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие, диагностико-консультативные занятия для подростков в возрасте от 6 лет, консультирование их родителей (законных представителей).

Татьяна Николаевна Тарасова,

социальный педагог

 

Образование: высшее педагогическое

2015 г. «Хакасский государственный университет им.Н.Ф. Катанова»

полученная специальность: социальная педагогика, коррекционно-педагогическая работа с детьми с проблемами в развитии.

квалификация по диплому: социальный педагог.

 

Стаж работы:

Стаж работы:  8 лет

В должности: 2 года

 

Повышение квалификации:

2016 год: «Организация РППС с учётом ФГОС ДО»;

2016 год: «Практики реализации ФГОС ДО» «Организация РППС с учётом ФГОС ДО»;

2017 год:  Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Центр повышения квалификации» по программе «Организация коррекционно-развивающей работы в рамках ФГОС в условиях инклюзивного образования ДОО»;

2017 год: участник II Всероссийской Школы–конференции  «Ноосферное образование – парадигма качества»;

2019 год: «Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды для детей раннего и дошкольного возраста».

2022 г - «Организация и содержание ранней помощи детям с нарушениями развития и их семьям». КИПК, г. Красноярск;

2022 г. – «Адаптивная физическая культура для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития в условиях введения обновленных ФГОС», КИПК, г. Красноярск

 

Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): консультирование детей, их родителей (законных представителей).

Кучкарова Элеонора Александровна,

педагог-психолог

 

Образование: высшее психологическое

2003 год: «Сибирский институт бизнеса, управления и психологии» г. Красноярск

Специальность: Психология. Присвоена квалификация психолог.

2018 год: «Московский Университет им. С.Ю. Витте» г. Красноярск

Специальность: Юриспруденция. Присвоена квалификация юрист.

 

Стаж работы:

Стаж работы:  26 лет

В должности: 4 года

 

Повышение квалификации:

2019 г – «Центр повышения квалификации» ООО Академия открытого образования по программе «Психолого-педагогическая коррекционная работа с семьей и детьми».

2020 г - «Профессиональная супервизия в рамках проекта «Поддержка специалистов, внедряющих программы профилактики подростковых суицидов в Красноярском крае». КРОО Кризисный центр для женщин и их семей, подвергшихся насилию «Верба»;

2021 г - «Поддержка близких: создание восстанавливающего пространства». Центр «Сёстры», диплом Timepad;

2021 г - «Сказкотерапия в работе с детьми». Центр дополнительного образования «Элементарно»;

2021 г - «ИКТ-компетентность педагога» (использование информационных технологий в процессах обучения и воспитания). Всероссийское издание «Образовательное пространство».

2021 год: «Организация обследования детей с сенсорными нарушениями и психическими расстройствами», ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», г. Москва;

2022 г - «Детская психология» (особенности, закономерности и условия психического развития ребенка). Всероссийское издание «Образовательное пространство»;

2022 г - «Когнетивно-поведенческая терапия при стрессовых расстройствах». Инсайт институт усовершенствования;

2022 г - «Семейная медиация». ООО Студия инновационной психологии и медиации «Эго»;

2022 г - «Эмоциональный интеллект: методы диагностики и развития обучающихся». КИПК, г. Красноярск;

2022 г - «Организация и содержание ранней помощи детям с нарушениями развития и их семьям». КИПК, г. Красноярск;

2022 г - «Организация деятельности педагога-психолога в системе дошкольного образования». ФГБОУ ВПО ГППУ, г. Москва

 

Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие, диагностические занятия, консультирование их родителей (законных представителей).

 Ольга Александровна

Пидгородецкая,

учитель-дефектолог

 

Образование: высшее дефектологическое.

- 2009 г. НГПУ, квалификация: педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии.

Общий стаж работы – 13 лет

Стаж работы по специальности – 9 лет

 

Профессиональные переподготовка:

- 2018 г. КГПУ им. В.П. Астафьева, программа: «Логопедия. Образование лиц с нарушениями речи» по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»; квалификация «Педагог-дефектолог».

- 2021 г. в «Уральском институте повышения квалификации и переподготовки», программа: Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», квалификация: нейропсихолог.

 

Сведения о повышении квалификации:

- 2022 г. «Деятельность психолого-медико-педагогической комиссии в современных условиях»  в (объёме 72 часа)

- 2022 г. "Организация и содержание ранней помощи детям с нарушениями развития и их семьям" ( в объёме 72 часа)

- 2019 г. «Логопедия. Техники логопедического массажа в коррекции речевых нарушений», (в объёме 72 часа).

- 2019 г. «Организация работы педагога-дефектолога в условиях реализации ФГОС дошкольного образования», (в объёме 72 часа).

 

Благодарность Северо-Енисейского районного Совета депутатов за добросовестный труд, высокие показатели в профессиональной деятельности и в связи с празднованием Дня учителя, 2018г.

 

Преподаваемые учебные курсы, дисциплины: специалист центральной психолого-медико-педагогической комиссии.

Надежда Николаевна Селезнева

    начальник отдела по оказанию консультационных услуг,

педагог-психолог

 

e-mail: krdkrk@krasmail.ru

тел.: +7 (3912) 227-43-78

 

Образование:высшее

  1. Специальный психолог (специалитет) 2008 г., Иркутский государственный педагогический университет (диплом с отличием)
  2. Магистр педагогики по направлению подготовки «Педагогика», программе «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ»  2012 г., Восточно-Сибирская государственная академия образования (диплом с отличием).

Профессиональная переподготовка:

Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия, квалификация «учитель-логопед», 2019 г, ФГБОУ ВО «ИГУ» г. Иркутск

Стаж педагогической работы 15 лет, в данном учреждении 4 года.

Квалификационная категория высшая.

Курсы повышения квалификации:

2021 г. «Особенности организации предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей» 72 часа, КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»;

2018 г. – «Обучение на дому детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС»  72 часа, частное образовательное учреждение ДПО «Центр повышения квалификации» г. Красноярск

2018 г. – «Организация и содержание ранней помощи детям с нарушениями развития и их семьям», КГАУДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», 72 часа, г. Красноярск

2017 г. (октябрь) – Московский государственный психолого-педагогический университет ««Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с РАС», 72 часа

2017 г. (август) – Новосибирский институт контрактных управляющих «Специалист отдела закупок», 256 часов

2017 г. (апрель) – КГАУДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»,  «Менеджмент в образовании», 72 часа

2015 г. (ноябрь) – КГАУДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», «Работа педагога-психолога в условиях внедрения инноваций», 72 часа

 

Наталья Анатольевна Махова,

педагог-психолог

Общая информация

Повышение квалификации

Публикации

Предметно-пространственная развивающая среда

Работа с родителями

Работа с детьми

Методическая тема

 

 

 

Страница 1 из 7

Ресурсы

 
 
 
 
 

Полезные ссылки