С октября 2020 года по сегодняшний день, они не просто получают новые знания через обучающие семинары, профессиональные обсуждения случаев с коллегами и регулярные суервизии, но и активно применяют их в работе с маленькими клиентами и их родителями.

Что изменилось во взглядах специалистов на дистанционную работу за это время?

Вот что рассказала Наталья Александровна:

Жизнь многогранна. И тем интересна….

Прошедший год предоставил нам возможность убедиться в этом!

Новые и непонятные для нас слова и понятия (зум, видеосвязь, удалёнка…..) сейчас стали частью нашей жизни, частью профессии….

Хорошо ли это?

Привыкать было трудно, безысходность злила, отторгалась сама мысль видеть детей и их родителей через экран.

Возможность участвовать в проекте «Доступная ранняя помощь детям и их семьям» пугала и привлекала одновременно. Разум победил, и я встала на путь изучения новых возможностей взаимодействия с семьями, где есть дети с ограниченными возможностями здоровья.

Не скрою, сложностей было немало, но так ведь результат стоил того!!!

Подводит интернет, в отдалённых территориях связь иногда не даёт нам полноценно общаться. Это минус.

Плюсов значительно больше. Мы можем назначить видеовстречу на любое время, можем обсудить какие-то внезапно возникшие вопросы вне графика наших встреч, я могу увидеть, как ребёнок ведёт себя в быту, в знакомой обстановке. Это важно для лучшего понимания трудностей в развитии ребёнка, для корректировки нашей программы.

Родители, не выходя из дома, получают квалифицированную помощь специалиста. Это, конечно, экономит их время, силы и семейный бюджет. Наступит время, и мы снова сможем видеться, встречаться в обычном режиме, радоваться обычному общению. Но этот опыт останется с нами, мы будем использовать его в нестандартных ситуациях.

 Жизнь многогранна. И тем интересна….

А Елена Геннадьевна добавила:

У каждого человека наступает период в жизни, когда предстоит сделать выбор. Для меня, как специалиста, работающего с детьми раннего возраста и их семьями, ценность выбора имеет существенное значение, так как мой профессиональный выбор влияет не только на мою жизнь, а также на судьбы тех, кто обратился ко мне за помощью.

Самоизоляция в связи с пандемией COVID-19, поставила педагогов перед фактом перехода на дистанционный режим работы.

 В тот период у меня сложилось неоднозначное отношение к оказанию диагностико-коррекционных услуг в онлайн формате. Не буду углубляться в эти размышления, ведь многие столкнулись с этой ситуацией. Но у нас не было другого выбора, потому что мы понимали, что важным является непрерывное оказание помощи детям целевой группы и поиск альтернативных способов реализации услуг.

А еще я представляю наш Красноярский край, его протяженность и наличие множества маленьких населенных пунктов…...

Хорошо, когда есть возможность приехать на занятия к специалисту. А если такой возможности нет? Семья по ряду причин приехать не может, а рядом нет специалистов, в помощи которого нуждается ребенок. Что тогда? Я понимала, что не смогу оставить эти семьи наедине с их заботами, тревогой и проблемами.   Для меня было принципиально, чтобы эта помощь была доступной и своевременной.  Так я пришла к осознанному выбору дистанционного оказания помощи семьям. Вопросов было много и главные из них: как эту помощь сделать качественной и эффективной. 

Я много читала, изучала опыт других специалистов, беседовала с родителями, а осенью 2020 года получила приглашение стать участником проекта «Доступная ранняя помощь детям и их семьям», реализуемого автономной некоммерческой организацией ДПО «Институт раннего вмешательства» при поддержке Фонда президентских грантов. Я сразу согласилась, потому, что помощь профессионалов – это то, что было необходимо в это время.

И вот я погрузилась, с одной стороны, в знакомую, но в тоже время, совсем иную форму работы с семьями. Это погружение началось с установочного семинара «Специфика оказания услуг ранней помощи в дистанционной форме", на котором мы получили огромный багаж методических материалов, проработали все тонкости работы в онлайн режиме, исходя из нашего же личного опыта. Важно, что я была не одна: со мной рядом была команда единомышленников (специалисты с других регионов нашей страны), специалисты Института раннего вмешательства и супервизорская поддержка на протяжении всего времени.

Так я открыла новое, модернизированное, направление работы – сопровождение семей в дистанционной форме.

Несмотря на мою готовность использования новой формы, возникали и трудности (в основном они были технического плана).  Однако, когда видишь прогресс в развитии  детей, то понимаешь, что все это было не зря.

Я полностью согласна с высказыванием Денни Дидро «Самый счастливый человек тот, кто дарит счастье наибольшему числу людей». И я счастлива, что география оказания качественных услуг своевременной ранней помощи семьям расширяется, и я являюсь частью этого процесса.

Желаю всем найти свою дорогу и в нужный момент сделать верный выбор!